Juni. En månad präglad av avslut, men också av förberedelse och upptakt. Inom utbildningsväsendet följer ett arbetsår inte kalenderåret, d v s att det nya året startar i januari. Verksamheten startar i augusti, men förberedelserna
Fortsätt läsaKategori: Förskoleklass
VI MÅSTE PRATA OM ÖVERGÅNGARNA…
För några år sedan arbetade jag på en förskola där vi åt luncherna i skolans matsal. Dagligen möttes barnen från förskolan och förskoleklassen i matkön och vid ett tillfälle passade jag på att sätta mig
Fortsätt läsaATT SKAPA FÖR ATT TÄNKA, BREDDA OCH FÖRDJUPA…
Vad tänker vi att vi gör när vi ger barnen i uppgift att göra exempelvis nyckelpigor i lera eller fjärilar av toarullar? Tänker vi att vi ger dem något att göra en stund? Eller tänker
Fortsätt läsaVAR GÅR GRÄNSEN FÖR BARNS INFLYTANDE?
Jag har tillbringat fem dagar i ett nytt förskolesammanhang och verkligen blivit genuint utmanad i min syn på barns inflytande. Att jag verkligen måste tänka flera vändor till kring min syn på barns rättigheter är
Fortsätt läsa#HAROLD DEL 1 – OLIKHET SOM EN TILLGÅNG
Igår kväll var jag tillsammans med Linda Linder och Erika Kyrk Seger och lyssnade på Harold Göthson som föreläste vid Göteborgs universitet. Ämnet var “Att verka för förskolans och skolans demokratiska uppdrag”. Det finns få
Fortsätt läsa“DET SNÖAR SÄLLAN FRÅN EN BLÅ HIMMEL…”
Rubriken till detta inlägg är lånad från Karin Wallins bok “Pedagogiska kullerbyttor” (HLS Förlag, 2003) för att den etsat sig fast hos mig sedan jag först läste den. Jag hör/läser i olika sammanhang efterlysningar av
Fortsätt läsaOM 400 DAGAR…
…är det val till Sveriges riksdag. Vilken anser du är den viktigaste frågan att driva, gällande förskola och förskoleklass? /Martina L Share This:
Fortsätt läsa