Är full av intryck efter dagens kurs. Jag har varit med på Lärarfortbildnings kurs “Fånga lärprocesser – med pedagogisk dokumentation” i Jönköping som ett led i att jag ska börja arbeta som externkonsult hos dem
Fortsätt läsaHAR BARNEN LÄRT DIG NÅT IDAG?
I torsdags var jag på högskolan i Jönköping för att träffa mina pedagogistakollegor från RE-institutets pedagogistautbildning 2008/09. Vi träffas varje år någonstans i Sverige och det är alltid ett kärt återseende. Dessa människor hjälpte mig
Fortsätt läsaeTWINNING I FÖRSKOLAN DEL 3
Förskollärar-Karin håller, som jag berättat i tidigare blogginlägg, på att starta upp ett eTwinningprojekt med en förskola på Island. Projektet har hon gett namnet “Let us Compare”, eftersom ett av syftena är att jämför vår
Fortsätt läsaeTWINNING I FÖRSKOLAN DEL 2
Pedagogen Karin på en av våra förskolor har startat ett eTwinningprojekt. Första utmaningen som Karin stötte på var att hon på http://www.etwinning.net/sv/pub/index.htm skulle beskriva syftet med sitt projekt på engelska. Det klarade hon med bravur.
Fortsätt läsaeTWINNING I FÖRSKOLAN DEL 1
I vårt förskoleområde har vi under några års tid arbetat med att lära oss mer om vad hållbar utveckling är och vad det innebär för oss. När man arbetar med lärande för hållbar utveckling innebär
Fortsätt läsaKOLLEGIALT LÄRANDE ONLINE
För några veckor sedan så väcktes tanken på att ha en digital bokcirkel hos mig och några kollegor på Twitter. Om jag inte missminner mig uppstod tanken ur de boksamtal och det intresse för inspirerande
Fortsätt läsaREFLEKTION – MOTORN I KVALITETSARBETET
I vårt förskoleområde håller vi på att bygga upp ett systematiskt kvalitetsarbete med pedagogisk dokumentation som grund. Det innebär att den kollegiala reflektionen är central för att verksamheten ska utvecklas. När jag kom till organisationen,
Fortsätt läsaHUR VET VI ATT BARNEN LÄRT SIG?
Frågan har jag fått av pedagoger oändligt många gånger. Ja, hur vet vi att barnen lärt sig? Det beror på, brukar jag svara. Det beror på vad du tänker att “att lära sig” är för
Fortsätt läsaTRÖTT PÅ EN DIKOTOMISERAD SKOLDEBATT
Sedan PISA-resultaten presenterades för några veckor sedan så har skolfrågan dominerat den politiska debatten. Olika debattörer med mer eller mindre relevant bakgrund och motiv konkurrerar med såväl regionala som nationella skolpolitiker om utrymmet i media.
Fortsätt läsa#STAFETTJULKALENDERN LUCKA NR 22 – av @kossan62
Dagens lucka kommer ifrån @kossan62. Hon skriver såhär: “Idag är det min tur att välja bok och jag väljer inte bara en bok utan en hel hög. Genom hela min karriär som förskollärare har jag
Fortsätt läsa