Jag har tillbringat fem dagar i ett nytt förskolesammanhang och verkligen blivit genuint utmanad i min syn på barns inflytande. Att jag verkligen måste tänka flera vändor till kring min syn på barns rättigheter är
Fortsätt läsa#HAROLD DEL 2 – PEDAGOGISTANS TILLÄGG I EN ORGANISATION
Under fikapausen vid Harold Göthsons föreläsning vid Göteborgs universitet för en vecka sedan tog jag tillfället att växla några ord med honom om pedagogistarollen och hur vi används av våra organisationer. Har vi blivit det
Fortsätt läsa#HAROLD DEL 1 – OLIKHET SOM EN TILLGÅNG
Igår kväll var jag tillsammans med Linda Linder och Erika Kyrk Seger och lyssnade på Harold Göthson som föreläste vid Göteborgs universitet. Ämnet var “Att verka för förskolans och skolans demokratiska uppdrag”. Det finns få
Fortsätt läsa“DET SNÖAR SÄLLAN FRÅN EN BLÅ HIMMEL…”
Rubriken till detta inlägg är lånad från Karin Wallins bok “Pedagogiska kullerbyttor” (HLS Förlag, 2003) för att den etsat sig fast hos mig sedan jag först läste den. Jag hör/läser i olika sammanhang efterlysningar av
Fortsätt läsaVAD HÄNDE MED VÅRT eTWINNINGPROJEKT?
Ni som följt min blogg ett tag vet att en av våra avdelningar inledde ett eTwinningprojekt under 2014. Senaste inlägget om det kan ni läsa om här. Hur gick det sedan? Vad hände? Det som
Fortsätt läsaLEKTIONER – FÖRVIRRANDE BEGREPP
Jag arbetar som bekant bland annat med att administrera Lektionsbanken för förskolan och förskoleklassen. Det ledde till att jag fick en förfrågan om att föreläsa vid förskolans rikskonferenser i Stockholm, Göteborg och Malmö under november
Fortsätt läsaNYTT BLOGGNAMN
Bloggen byter fr o m idag namn till “Mötesplats för lärande”. Anledningen är att jag vill öppna upp bloggen och innehållet för fler målgrupper än förskolans pedagoger så att den verkligen kan bli den mötesplats
Fortsätt läsaLUCKA NR 24 – #STAFETTJULKALENDERN2014
Så har vi nått nummer 24 i vår stafettjulkalender. Idag är det julafton. En dag som på många sätt har barnet i centrum. Vi lägger till rätta och ordnar, utifrån vad vi tror blir bäst
Fortsätt läsaLUCKA NR 21 AV TOMAS LUNDSGAARD – #STAFETTJULKALENDERN2014
I 2001 fik jeg mulighed for at deltage i en uges studietur i Reggio Emilia – det blev starten til min interesse for deres pædagogik og deres måde at forstå arbejdet med børn og børnehaver
Fortsätt läsaLUCKA NR 20 AV ANNE-MAY FIEDLER – #STAFETTJULKALENDERN2014
Alla stora har en gång varit barn. (Men det är inte många av dem som kommer ihåg det.) Så börjar boken “Lille Prinsen” av Antoine de Saint-Exupéry. Det var där den fångade mina tankar om
Fortsätt läsa