Läser, möter, observerar, tänker. Läser, möter, observerar, tänker….
Hur ska en utbildningslokal för 1-åringar se ut för att skapa mening och hålla hög kvalitet?
/Martina L
En plats där tankar om barn, pedagoger, pedagogiska miljöer och lärande kan mötas, förbindas och sätta igång nya tankar om barn, pedagoger, pedagogiska miljöer och lärande…
Läser, möter, observerar, tänker. Läser, möter, observerar, tänker….
Hur ska en utbildningslokal för 1-åringar se ut för att skapa mening och hålla hög kvalitet?
/Martina L
